Das Buch stellt einen integrativen aktivitätenorientierten Ansatz der Aphasietherapie nach ICF vor. Es vermittelt Lehrenden, Studierenden und Praktizierenden theoretische Grundlagen sowie konkrete didaktische Prinzipien, deren therapeutische Umsetzung anhand zahlreicher konkreter Beispiele praxisnah aufgezeigt wird.
Somit können in der Logopädie und Sprachtherapie begründete therapeutische Entscheidungen getroffen und praktisch umgesetzt werden.
Sprach- und neuropsychologische Grundlagen von Sprache und Aphasie
Fundiert: Wissenschaftlich begründeter aktivitätenorientierter Ansatz der Aphasietherapie
Praxisnah: Integration von Sprache und kommunikativem Handeln im Übungsgeschehen
