Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

Der Potsdamer Lesetest (PLT) ist ein praxisnahes, standardisiertes Screening-Verfahren, das schnell und zuverlässig die Lesefähigkeit der Kinder in der Grundschule (Klasse 1 bis 4) erfasst. Die Durchführung und Auswertung ist für jede...

ANNI heißt die liebenswerte Pelzkugel, die die kleinen Patienten begleitet. In einer Sammlung von Referenzkarten mit lustigen ANNI-Grafiken stellt unsere Pelzkugel auf eine zur Imitation anregende Art und Weise die Phoneme des Deutschen...

Als rascher Überblick über den Spracherwerbsstatus für Kinder- und HNO-Ärzte und zur Optimierung der Kommunikation mit Fachtherapeuten: Ein Kurzscreening für die U8 und U9 für die Bereiche "Artikulation", "Sprachverständnis",...

Welche sprachlichen Fähigkeiten sollte ein Kind zwischen dem 3. und dem 64. Lebensmonat - also bei den Untersuchungen U4-U9 - aufweisen? Dieser Überblick ist laminiert und als Schreibtischauflage, aber auch als Poster zu verwenden und...

Das bekannte und erfolgreiche Kurzscreening für türkischsprachige Kinder - ohne dass der Untersucher die türkische Sprache selbst beherrscht.

Diese ausführlichen Fragebögen sind aus jahrelanger Erfahrung im therapeutischen Umgang mit selektiv mutistischen Kindern und Jugendlichen entstanden und bieten eine bislang einzigartige Möglichkeit des systemischen und systematischen...

PhoMo-Kids ist eine psycholinguistisch fundierte Aufgabensammlung für die systematische Untersuchung phonologischer Fähigkeiten bei Kindern. Ermöglicht wird eine modellorientierte Eingrenzung sowohl rezeptiver wie auch expressiver...

Dieser Informations-, Beratungs- und Diagnoseordner bietet folgende Inhalte: • Grundlagen ein- und mehrsprachiger Entwicklung sowie sprachbezogener Diagnostik bei mehrsprachigen Kindern • Diagnostikmodule: Erfassung der Mehrsprachigkeit,...

Schon seit längerer Zeit wird angenommen, dass eine negative Einstellung zum eigenen Sprechen, ausgehend von der Annahme, dass Sprechen „schwierig" und mit Problemen verbunden sei, eine Rolle bei der Entwicklung einer Stottersymptomatik...

Die Artikel 119961 und 119962 sind Screenings für eine schnelle erste Einschätzung der kindlichen Aussprache bzw. des myofunktionellen Status'. (Zahn-)Medizinisches Fachpersonal kann so vorliegende Abweichungen einordnen und im Rahmen...

Zusammenfassung: Dieser Artikel gibt Antwort auf die Frage, wie eine Spezifische Sprachentwicklungsstörung (SSES) bei mehrsprachigen Kindern möglichst valide festgestellt werden kann. Dabei wägt er Vor- und Nachteile von drei...

In der Therapie von Ausprachestörungen (funktionellen Dyslalien) hat sich der störungsspezifische Behandlungsansatz etabliert: phonologisch und phonetisch orientierte Therapiestrategien auf der Basis der phonologischen Prozessananlyse....

Sprachförderung im Kindergarten ist zu einem wichtigen Thema geworden. Besonders Migrantenkinder stehen im Blickpunkt, denn ihre Bildungschancen gilt es zu verbessern. Der Beobachtungsbogen "sismik" bietet dazu eine gute Möglichkeit....

Literacy und Sprachentwicklung beobachten? ist der neue Beobachtungsbogen für die systematische Begleitung der Spachentwicklung von Kindern zwischen 24 und 47 Monaten. Die Sprachentwicklung in diesem Altersabschnitt verläuft dynamisch...