Die Pluralwerkstatt ist als Memo-Spiel konzipiert und im Therapiebereich genauso gut anwendbar wie im Förderbereich oder auch beim Üben zu Hause. Wortstamm und Endung ändern sich (z. B. der Ball - die Bälle, der Frosch - die Frösche, der...

Ein Memo speziell für Senioren, mit 18 alten Sachen, die sie aus ihrer Kindheit und Jugend kennen.

Auf 28 Bildkarten sind verschiedene Dinge dargestellt, die man zwischen Aufstehen und Schlafengehen machen kann. Ein Spiel zur Tagesplanung für z. B. Demenzpatienten.

Einfache Übungsblätter zu bestimmten und unbestimmten Artikeln. Der, die oder das? Die Wahl des richtigen Artikels fällt vielen Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf sehr schwer, da die Zuordnung des Geschlechts in der deutschen...

Vom einfachen Ordnen der Adjektive bis zur Personenbeschreibung! Unbekannte Täter und schnelle Fluchtfahrzeuge - die acht Lernstationen zum Thema Adjektive sind inhaltlich in eine spannende Kriminalgeschichte eingebunden. Dabei sind die...

Anwendungsbereich Die Clinical Evaluation of Language Fundamentals-Fifth Edition (CELF-5) ist ein flexibles standardisiertes System individuell durchgeführter Tests, das den Diagnostiker im Rahmen der differenzierten Feststellung einer...

Dieses Spiel übt das Zusammenstellen von Wortgruppen zu ganzen Sätzen. Ziel des Spiels ist es, möglichst lange Sätze zu bilden, sie zu sprechen, zu verstehen und in ihrer Grammatikalität zu bewerten.

Beim pfiffigen „Word Bits" sind alle mit Sinn für flinke Kombinationen und kreative Wortschöpfungen eindeutig im Vorteil. Die Regeln für „Word Bits" sind rasch erklärt: Vom Stapel wird eine Karte aufgedeckt, die eine bestimmte Kategorie...

Wörter mit doppelter Bedeutung bilden die Grundidee. Die unterschiedlichen Wortbedeutungen machen das Suchen und Finden der zusammengehörenden Paare selbst für erwachsene, erfahrene Spieler zur echten Herausforderung und fordern den...

Wörter mit doppelter Bedeutung bilden die Grundidee. Die unterschiedlichen Wortbedeutungen machen das Suchen und Finden der zusammengehörenden Paare selbst für erwachsene, erfahrene Spieler zur echten Herausforderung und fordern den...

Gegenstände werden mit viel Fingerspitzengefühl ertastet. Spielerisch werden Tastsinn, Konzentration, Fantasie und sprachliches Beschreibungsvermögen gefördert. 5 Stanztafeln mit 40 Formen, zahlreichen Spielvorschlägen, 2 Masken, im...

Mag der Hamster Brot? Wer kaut gern Karotten? Alle Kinder lieben es, Tiere zu füttern. Mit diesem Spiel lernen sie Tiere und deren Nahrung kennen und bauen so ihren Wortschatz auf.

Zoo ist der Affe los! Genaues Zuhören und Konzentration sind gefragt. Zwei Chips werden aufgedeckt und zu den Motiven lustige Geschichten erfunden. Versteckte Zahnräder lassen die Chips dann verschwinden. Nun gilt es, sich solange an die...

Hexen, Kröten, Kobolde - wie aus dem "Nichts" entstehen im drehenden Kreisel Motive aus der Zauberwelt. Wer das Motiv auf den ausliegenden Bildkarten zuerst erkennt, gewinnt den Kreiselchip!

Gleich und doch unterschiedlich! Einmal ist der Apfel ganz, einmal zerschnitten. Einmal ist das Zeichenblatt leer, dann bunt bemalt. Die Kinder sollen herausfinden, was dazwischen geschehen ist und was dafür benötigt wurde. Die passenden...

Tiere oder Personen können auf den ersten Blick dem gleichen Oberbegriff zugeordnet werden. Aber jede der 5 Karten passt auch einmal nicht dazu. Beispiel: Das "schwarze Schaf" ist z.B. die Fledermaus, weil sie zwar Flügel hat, aber kein...

Kim beim Waschen, Kochen, Einkaufen, Aufräumen, Schuhe putzen, Zaun streichen. Die fröhlichen Bilder in leuchtend bunten Farben laden zum Erzählen, zum Ordnen oder zum Schreiben kleiner Geschichten ein.

Vogelhaus - Hausdach - Dachfenster - Fensterglas - Glasglocke - Glockenturm - Turmuhr - Uhrfeder - Federbett - Bett… - wer kennt es nicht, das beliebte Spiel, bei dem aus zusammengesetzten Nomen möglichst lange Wörterketten gebildet...

Flo ist sieben Jahre alt und alle können sich mühelos mit der Figur identifizieren. Seine täglichen Handlungen bieten Anregungen zum Vergleichen mit dem eigenen Tagesablauf und fürs mündliche und schriftliche Nacherzählen.

Die Kinder erleben alltägliche Konfliktsituationen als direkt Beteiligte oder als Beobachter. Für den Fortgang der Handlung gibt es mehrere Möglichkeiten. Mit Hilfe einer Auswahl an Bildkarten entwickeln die Kinder „ihre" Geschichte....