Was passiert, wenn „Fuß" und „Ball" zusammentreffen? Für den Leselernprozess ist es hilfreich zu wissen, dass lange, „schwierige" Wörter aus zwei „einfachen" Wörtern zusammengesetzt wurden. Außerdem erfahren die Kinder, dass das zusammengesetzte Nomen denselben Artikel hat wie das zweite Wort. Wortkarten mit einfachen Nomen, mit zusammengesetzten Nomen und dazu passende Bildkarten bieten reizvolle Spielvarianten in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
