Wer kann seinen Mitspieler mit mehr Bildern überbieten und ihm damit Karten abluchsen? Runde für Runde vergleichen die Spieler die Abbildungen auf ihren Karten und duellieren sich, denn wer die höhere Bildanzahl hat, der gewinnt und...

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Als rascher Überblick über den Spracherwerbsstatus für Kinder- und HNO-Ärzte und zur Optimierung der Kommunikation mit Fachtherapeuten: Ein Kurzscreening für die U8 und U9 für die Bereiche "Artikulation", "Sprachverständnis",...

Welche sprachlichen Fähigkeiten sollte ein Kind zwischen dem 3. und dem 64. Lebensmonat - also bei den Untersuchungen U4-U9 - aufweisen? Dieser Überblick ist laminiert und als Schreibtischauflage, aber auch als Poster zu verwenden und...

Das bekannte und erfolgreiche Kurzscreening für türkischsprachige Kinder - ohne dass der Untersucher die türkische Sprache selbst beherrscht.

Der Klassiker der Aphasietherapie in komplett überarbeiteter Fassung und mit vollständig neuen Bildern! Geeignet auch für die Kindersprachtherapie. Jeweils vier (Bild)-Items (Hyponymen) werden ein passender (Bild)-Oberbegriff (Hyperonym)...

Sprachförderung und Sprachtherapie: zwei Seiten einer Medaille? Eine Diskussion unter Kolleginnen Die Begriffe „Sprachförderung" und „Sprachtherapie" werden nicht nur innerhalb unseres disziplinären Umfelds gebraucht, sondern auch in...

Zusammenfassung Der Artikel beschreibt theoretische Grundlagen zum Monitoring des Sprachverstehens (comprehension monitoring). Darauf aufbauend werden zwei Konzeptionen (Kleingruppe und Klasse) zur Förderung des spezifischen...

Zusammenfassung: Mit zunehmendem Alter entwickeln Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen Kompensationsstrategien, die ihnen die alltägliche Kommunikation erleichtern und aufgrund deren sprachliche Auffälligkeiten auf den ersten Blick...

Zusammenfassung: Erste Ergebnisse aus der Heidelberger Down-Syndrom-Studie Die in der Literatur vorliegenden Daten zur frühen Wortschatzentwicklung von Kindern mit Down-Syndrom beziehen sich auf Querschnittstudien. Es werden erste Daten...

Zusammenfassung: Der Beitrag beschreibt anhand eines Einzelfalles die Therapie der pronominalen Umkehr von ich und du bei einem 6;6-jährigen Vorschulkind mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS). Typisch entwickelte Kinder vertauschen in...

Schlüsselwörter: Kasus, klinischer Marker, SSES Zusammenfassung: Als klinische Marker werden grammatische Phänomene verstanden, anhand derer Kinder mit einer Sprachentwicklungsstörung von Kindern mit typischer Sprachentwicklung...