Handschrift im digitalen Zeitalter? Aber klar! In dem Seminar wird unter Einbezug von aktuellen Forschungsergebnissen der Frage nach dem aktuellen Stellenwert nachgegangen (multimodales Lernen).
Insbesondere der Vergleich von Handschrift und Tastatureingabe zeigt die Besonderheit und Bedeutung der Schreibmotorik für den gesamten Schreibprozess - inklusive der Rechtschreibung.
Handschrift - wie eigentlich…?
Die TeilnehmerInnen lernen die notwendigen Grundvoraussetzungen kennen, die Kinder zur erfolgreichen Ausführung handschriftlichen Schreibens benötigen. Praktische Übungen vermitteln ihnen dabei einen Eindruck von der Vielfältigkeit, die häufig verkannt wird. Der Schreibprozess wird genauer definiert und die Schreibmotorik mit ihren zugrundeliegenden Grundbewegungen, -mustern und dem Automatisierungsprozess vorgestellt.
Handschrift - Schwierigkeiten erkennen…
Praktische Beispiele geben einen Einblick in konkrete Auffälligkeiten der Schreibmotorik. Zudem werden verschiedene diagnostische Möglichkeiten, analog und digital, vorgestellt.
Handschrift - fördern und unterstützen…
Im Bereich der Förderung werden konkrete Anregungen zur Förderung der Grundvoraussetzungen schreibmotorischer Prozesse gegeben. Zudem erhalten die TeilnehmerInnen einen Überblick über verschiedene schreibmotorische Förderansätze und -materialien.
Zielgruppe: auch ErgotherapeutInnen, Lehr- und pädagogische Fachkräfte und LerntherapeutInnen
Anmerkung: Bitte halten Sie folgendes bereit: Stift, Papier, Watte, Schraubglas oder Flasche, Büroklammern; Hand- oder Taschenspiegel
Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.
