GraSpGS ist ein Instrumentarium zur informellen Überprüfung der morphologisch-syntaktischen Ebene bei Grundschulkindern.
Dem Überprüfungsverfahren liegt das Rahmenthema "Zoo" zu Grunde. Dieses bildet den kommunikativen Kontext für die Evozierung sämtlicher grammatischer Phänomene, die in der kindlichen Sprachproduktion überprüft werden sollen.
Nicht zuletzt durch die einfache Handhabung bezüglich Einarbeitung, Durchführung und Auswertung steht ein Instrumentarium zur Verfügung, das eine zeitökonomische Erhebung grammatischer Fähigkeiten als Voraussetzung für die Sprachtherapie ermöglicht.
Es handelt sich um ein entwicklungsorientiertes Überprüfungsverfahren, das sich in der Auswahl der grammatischen Phänomene am unauffällig verlaufenden kindlichen Grammatikerwerb orientiert. Es erfasst alle für die Grammatikentwicklung zentralen morphologisch-syntaktischen Phänomene wie das Genus, den Plural, die Verbzweitstellung im Hauptsatz und die Verbflexion, die Kasusangleichung im Akkusativ und Dativ (sowohl in der Nominal- als auch Präpositionalphrase), die subordinierten Nebensätze, das Partizip Perfekt und den Konjunktiv II. Über ein Zusatzblatt können gegebenenfalls außerdem ausgewählte grammatische Strukturen in der Rezeption überprüft werden (das Passiv, die Akkusativ-Dativ-Gegenüberstellung, die Zwei-Objekte-Konstruktion, die Objekttopikalisierung und der Temporalsatz, bei dem die Handlungsreihenfolge von der sprachlichen Darbietung abweicht).
Zielgruppe sind Kinder im Grundschulalter. Es kann in logopädischen Praxen und sowohl an Sprachheil- als auch an Regelschulen eingesetzt werden.
dauer: ca. 40 Minuten
Inhalt:
• Spiralgebundenes und farbenfroh gestaltetes Bilderbuch
• Kärtchen zum Ausschneiden
• Ausführliche Anleitung
• 15 Protokollbögen inkl. Zusatzblatt
• Holzschrank und -stuhl
• Verschiedene und hochwertige Tierfiguren (Affe, Delfin, Eichhörnchen)
