Das erfolgreiche Programm für die Behandlung von Hörwahrnehmungs- und Sprachverarbeitungsproblemen, Lern- und Teilleistungsschwächen. Die systematischste und umfangreichste Übungssammlung zur Förderung zentral-auditiver Leistungen:...

Das BISC erlaubt die zuverlässige, individuelle Identifizierung von Vorschulkindern mit einem Risiko zur Ausbildung von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten. Es basiert auf der Annahme, dass eine nicht ausreichend ausgebildete Phonologische...

"Das Testmaterial darf nur von einem fachlich qualifizierten Personenkreis bezogen werden." Dieses Trainingsprogramm zur gezielten Förderung der Phonologischen Bewusstheit und der Rechtschreibleistung (z.B. Buchstabe-Laut-Verbindungen)...

"Das Testmaterial darf nur von einem fachlich qualifizierten Personenkreis bezogen werden." Einsatzbereich: Der P-ITPA ermöglicht es, Auffälligkeiten im sprachlichen und schriftsprachlichen Bereich bei Kindern im Alter von vier Jahren...

Die Lernspiele dieser Hörbox ermöglichen es Kindern, ihre auditive Figur-Grund-Wahrnehmungsfähigkeit zu trainieren. Diese Förderung der Hörverarbeitungsleistung ist nur in Verbindung mit Sprache sinnvoll und möglich, da...

Die Lernspiele der Hörbox 2 setzen einfache Lesefertigkeiten voraus. Die Hörunterscheidung bezüglich einzelner Laute ist bei vertauschten Lauten zusammengesetzter Wörter, bei veränderten Vokalen und bei Plosivlauten erforderlich. Ziel...

Das sinnentnehmende Hören und Lesen steht beim Spielangebot der dritten Hörbox im Mittelpunkt. Einzelne Wörter sollen auch dann noch erkannt werden, wenn sie gekürzt, verändert oder die Wortbestandteile vertauscht wurden. Für den Bau und...

Am Beginn des Lese-Schreib-Erwerbs steht die Fähigkeit, abstrakte Formen erkennen, benennen und konstruieren zu können. Gleiches gilt dann für die Buchstaben. Ziel der Lernspiele dieser Schreibbox ist es, Buchstaben eindeutig zu erkennen...

Im Mittelpunkt des Lernangebots dieser Schreibbox steht die Phonem-Graphem-Korrespondenz, also die Fähigkeit, gehörte bzw. gesprochene Laute (Phoneme) den entsprechenden Buchstaben (Graphemen) eindeutig zuordnen zu können. Voraussetzung...

Bei den Lernspielen dieser Box geht es darum, mit Silben, Wortbausteinen und Lautergänzungen sinnvolle Wörter zu bilden. Hierfür bedarf es der Fähigkeit, Begriffe in einzelne Bestandteile und Laute zu zergliedern. Eine weitere...

In sechs Spielen steht die visuelle Wahrnehmung im Mittelpunkt, die für einen gelungenen Lese-Schreib-Erwerb grundlegend ist. Ausgehend von Bildspielen sollen die Kinder zum zusammenziehenden Lesen gelangen. Voraussetzung hierfür sind...

Um zu einem fließenden, ganzheitlichen Lesen zu gelangen, sollten wir in der Lage sein, Buchstabenfolgen und ihren Sinngehalt schnell auf einen Blick zu erfassen. Mit den Lernspielen dieser Box können Blitzlesen und Sinnverständnis geübt...

Für leseschwache Kinder ist es oft mühsam, den Leseprozess bis zur Sinnentnahme zu durchlaufen. Die Lernspiele dieser Box sind genau darauf ausgerichtet und ermöglichen den Kindern, das Lesesinnverständnis zu trainieren. Voraussetzung...

Die Rechtschreibung der Muttersprache erlernt ein Großteil der Schüler quasi "nebenbei". Die Schreibweise von Wörtern automatisiert sich. Anders verhält es sich bei Kindern mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche. Die Lernspiele dieser Box...

Für das Lesenlernen und einen sicheren Wortschatz ist es wichtig, kleine Unterschiede in Buchstabenfolgen und Wortbedeutungen wahrzunehmen. Das Erkennen solcher Minimalpaare wird mit diesen Lernspielen optimal gefördert. Die...

Würde man aus unserem ABC was stehlen... würde uns dann was fehlen? Der Buchstabendieb, der hier umgeht, sorgt nicht nur für Chaos, sondern auch für jede Menge Ratespaß und Lacher. Auf jeder Doppelseite erwartet die Leser ein witziger...

Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für den Erfolg eines Kindes beim Lesen- und Schreibenlernen konnte in den letzten Jahren vielfach nachgewiesen werden. Das Würzburger Trainingsprogramm vermittelt Kindern einen Einblick in...

Bei diesem Spiel wird die Wortgliederung in Silben gefördert. Bildkarten werden benannt und die entsprechenden Wörter in Silben zerlegt. In mehreren Varianten spielbar.

Der Reihe nach decken die Spieler zwei Karten auf und dabei konzentrieren sich alle auf die Bezeichnungen der Motive, denn es ist das Ziel des Spiels, Dreierreime zu entdecken.

Ablegespiele zur Anlauterkennung Die Spielidee dieser Kartenspiele besteht darin, Kartenmotive zu erkennen und zuzuordnen, deren Bezeichnungen gleiche Anlaute haben. Hier werden die Anlaute A, E, I, O, U, F, L und M angeboten.