Der erste Tag steht unter dem Motto „Ziele der MFT aus kieferorthopädischer Sicht oder auch: Wie erreichen wir gemeinsam nachhaltige Ergebnisse?". Wir befassen uns mit der myofunktionellen und kieferorthopädischen Behandlung. Wenn Form...

Ständige Anspannung, zu wenig Pausen, hohe Verantwortung - der therapeutische Alltag fordert viel. Vielleicht kennen Sie das Gefühl, nur noch zu funktionieren. Trotz Erschöpfung machen Sie weiter, übernehmen Verantwortung für Ihre...

Moderne Technologien bieten spannende Möglichkeiten zur Förderung der Lese- und Rechtschreibfähigkeiten. Dieses Seminar vermittelt praxisnahe Grundlagen zum Umgang mit Technologien wie generativen KI-Tools und zeigt, wie Lehrkräfte und...

DSV-V (APA, 2013) definiert eine Demenz als erworbene neurokognitive Beeinträchtigung mit Defiziten in verschiedenen kognitiven Bereichen sowie mit möglichen Einschränkungen im Verhalten und in der Selbständigkeit im Alltag. Im Vergleich...

Das Seminar beinhaltet grundlegendes Wissen zur Gestaltbasierten Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus-Spektrum. Dabei werden vor allem die Sprachentwicklungsebenen in Anlehnung an Marge Blanc (2012) thematisiert. Das Seminar bietet...

Bei diesem Kompaktseminar werden die theoretischen Grundlagen stark komprimiert behandelt (ca. 1 UE), der Praxisteil bleibt vollumfänglich erhalten (ca. 4 UE) und bietet folgende Inhalte: - Grundgedanken des FMP® - FMP®-Material -...

In den nächsten Jahren stehen aufgrund des demografischen Wandels zahlreiche Unternehmen zur Nachfolge an. Das gilt auch für logopädische Praxen. Die Übernahme durch Mitarbeitende ist für Übergebende eine sehr interessante Option, aber...

In diesem Seminar erhalten Sie Einblick in die Diagnostik und Therapie von PatientInnen mit peripherer Fazialisparese. Sie lernen, eine Fazialisparese differenziert einzuschätzen und den Schweregrad abzuleiten. Weiter erlangen Sie Wissen...

Ein Seminar aus der Praxis für die Praxis: Der Schwerpunkt liegt auf den Elementen und dem Aufbau der Klinischen Schluckuntersuchung (KSU), wie sie in der klinisch-medizinischen Logopädie erforderlich ist. Denn neben der Einschätzung der...

Mehrsprachige (bzw. bilinguale) Kinder lernen ihre Sprachen genauso problemlos wie einsprachige Kinder. Sie stützen sich hierbei unter anderem auf sozial-kommunikative und kognitive Ressourcen. Diese Ressourcen können bei Kindern mit...

Die Fortbildung soll einen theoretischen Überblick geben zu verschiedenen degenerativen und nichtdegenerativen Demenzformen, deren Differenzialdiagnostik- sowie Interventionsmöglichkeiten. Schwerpunkt sind die Auswirkung verschiedener...

In diesem Kurzseminar erwerben die Teilnehmenden Grundkenntnisse der Unterstützten Kommunikation (UK). Neben Methoden und Formen der UK werden anhand von vielen Praxisbeispielen Möglichkeiten aufgezeigt, wie Kommunikation,...

Das Seminar vermittelt fundiertes Wissen über die neurowissenschaftlich begründeten Grundlagen der FaceFormer Trainings-Therapie. Ausgangspunkt ist das Cranio Cervikale Funktionsmodell (CCFM) nach Berndsen/Berndsen, das zentrale...

Die therapeutische Arbeit in der NeuroReha ist spannend und herausfordernd zugleich. Dysphagie, Dysarthrophonie, Aphasie und andere Einschränkungen sind für PatientInnen und Angehörige psychisch belastend, ohne dass bisher ein besonderes...

Musik bewegt, berührt und verbindet - und das nicht nur auf emotionaler Ebene, sondern in vielerlei Hinsicht. In diesem Seminar tauchen wir ein in die Welt der Musik und Sprachförderung - ganz ohne den Einsatz von Instrumenten. Im...

Die Anmeldung eines trans* oder non-binären Menschen in der logopädischen Praxis stellt die therapierende Person vor eine besondere Herausforderung: das Entwickeln eines neuen, zur Genderidentität passenden Stimmklangs - und nicht, wie...

Kindliche Stimmstörungen sind im logopädischen Alltag nach wie vor ein Randthema, obwohl insbesondere im Kindesalter die Stimme eine zentrale Rolle für die sozioemotionale und kommunikative Entwicklung des Kindes spielt. Die hohe...

In diesem Kurzseminar zum Thema „Einsatz des NOVAFONs in der Stimmtherapie" werden praxisnahe und fachspezifische Anwendungsmöglichkeiten des NOVAFONs gezeigt. Das Seminar vermittelt mehr Sicherheit in der Anwendung, erhöht damit den...

Das DSM-5 klassifiziert den Mutismus seit 2013 unter die Angststörungen. Das hat für alle therapeutischen Disziplinen, die sich mit dem Schweigen im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter beschäftigen, erhebliche inhaltliche Veränderungen...

Die Sprachentwicklung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen unterliegt besonderen Bedingungen der Wahrnehmung, der Aufmerksamkeit und der sozialen Motivation. Sprachstörungen bei Autismus sind deshalb „autismus-spezifisch". Die...