Elternberatung bei Late Talkern

In diesem Webinar steht im Mittelpunkt, wie Eltern von Kindern mit Late-Talker-Symptomatik gezielt und ressourcenorientiert beraten werden können, um die sprachliche Entwicklung ihrer Kinder im Alltag zu fördern. Da Kinder mit Late-Talker-Symptomatik auch in den Vorläuferfähigkeiten des Spracherwerbs entwicklungsverzögert sein können, wird die Sprachentwicklung von Anfang an betrachtet - lange bevor die ersten Wörter gesprochen werden. Denn gemeinsame Aufmerksamkeit, Laute und Gesten sowie ein gutes Verständnis für Intentionen sind zentrale Vorläuferfähigkeiten, die den Wortschatzerwerb unterstützen. Ergänzend dazu wird betrachtet, wie sich der rezeptive und expressive Wortschatz entwickeln und welche Impulse Eltern setzen können, um ihr Kind sprachlich bestmöglich zu begleiten.

Ziel des Webinars ist es, Wissen über den Spracherwerb und das damit verbundene sprachfördernde Verhalten verständlich und motivierend zu vermitteln. Eltern sollen durch die Beratung Sicherheit gewinnen und darin gestärkt werden, ihr Kind aktiv in seiner Sprachentwicklung zu unterstützen.

Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.

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Seminaranmeldungen sind telefonisch nicht möglich!

49.00 CHF *

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Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.

Dieses Seminar findet online statt!

Seminar-Nr.:	2702-ONW-TMA
Ort:	Online
Datum:	MO, 11.01.2027 \| 18:00 - 20:15
Fortbildungspunkte:	3
Theorie:	3

Carolin Carles ist Logopädin (B.Sc.), Klinische Linguistin (M.Sc.) und freiberufliche...

Kurzbiographie: Carolin Carles, Logopädin B.Sc., Klinische Linguistin M.Sc.

Carolin Carles ist Logopädin (B.Sc.), Klinische Linguistin (M.Sc.) und freiberufliche Dozentin. Nach ihrem Logopädiestudium an der Hochschule Fresenius und ihrem Masterstudium in Klinischer Linguistik an der Universität Bielefeld sammelte sie praktische Erfahrungen in einer logopädischen Praxis und verschiedenen Bildungseinrichtungen, bevor sie 2012 in Wissenschaft und Lehre tätig wurde. Sie hat sich auf den Bereich der Kindersprache spezialisiert und bietet Fortbildungen in diesem Bereich an. Seit 2022 arbeitet sie als Klinische Linguistin in der interdisziplinären Frühförderung. Ihre Forschungs- und Therapieschwerpunkte liegen auf der Therapie von Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen, assoziiert mit zusätzlichen Entwicklungseinschränkungen (Syndrom oder kombinierte umschriebene Entwicklungsstörung). Weitere Themenfelder sind: Mehrsprachigkeit, Pragmatik sowie Sprachentwicklung und ihre Störungen.