Trennungssituationen im Kontext der logopädischen Therapie mit kleinen Kindern

Trennungssituationen in der logopädischen Praxis können eine Herausforderung für die Bezugsperson, das Kind, aber auch für TherapeutInnen darstellen. Aber warum kommt es zu schwierigen Trennungssituationen? Wie bewerten wir diese und wie können wir damit umgehen?

Um dies herauszufinden, beleuchten wir in diesem Webinar die Entwicklung der Bindung zwischen Kindern und ihren Bezugspersonen sowie den Loslösungsprozess und die Hinwendung zu einer dritten Person. Somit beschreiben wir den „Weg zur Bindung", „sich trennen" und „sich wiederfinden", den „Weg von der Dyade zur Triade". Außerdem wird die Bedeutung der Sprache für die Individuationsentwicklung thematisiert.

Es wird ein Beobachtungsbogen für die Trennungs- und Wiedervereinigungssituation vorgestellt und anhand von Fallbeispielen werden Übergangssituationen bewertet. Zum Schluss werden Impulse für die Therapie besprochen.

Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.

Weiterführende Informationen

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Seminaranmeldungen sind telefonisch nicht möglich!

49.00 CHF *

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Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.

Dieses Seminar findet online statt!

Seminar-Nr.:	2704-ONW-TMA
Ort:	Online
Datum:	MO, 25.01.2027 \| 18:00 - 20:15
Fortbildungspunkte:	3
Theorie:	3

2017 Bachelor of Science in Logopädie; 2017-2018 akademische Sprachtherapeutin in Hamburg;...

Kurzbiographie: Michèle Bauer, Akademische Sprachtherapeutin

2017 Bachelor of Science in Logopädie; 2017-2018 akademische Sprachtherapeutin in Hamburg; 2018-2019 akademische Sprachtherapeutin im „Centre de Logopédie", Luxemburg, (Schwerpunkt: Diagnostik und Beratung bei Kindern mit Aussprachestörungen und verbaler Entwicklungsdyspraxie); seit Jan. 2020 Wiederaufnahme der Tätigkeit als akademische Sprachtherapeutin in Hamburg; regelmäßige Supervision bei Jürgen Trapp und Dr. Barbara Dehm-Gauwerky; seit 2024 Fortbildungstätigkeit zu den Themen „Entdeckung der Sprache nach Barbara Zollinger" und „Besondere Sprechstörungen im Rahmen der Entwicklungspsychologischen Sprachtherapie"