Das Webinar gibt zunächst in einem Impulsvortrag einen Überblick über die grundsätzliche systematische Vorgehensweise in der LRS-Therapie und geht anschließend auf die Vor- und Nachteile von intuitiven oder elaborierten Silbenansätzen und regelgeleiteten, mehr kognitiv orientierten Rechtschreibtrainings für die Förderung von Kindern mit einer Lese-Rechtschreibstörung ein. Im zweiten Teil des Webinars erhalten die TeilnehmerInnen Gelegenheit zum Austausch über die angesprochenen Themen und ihre professionellen Erfahrungen mit den verschiedenen Trainingsansätzen.
Das Webinar eignet sich sowohl für EinsteigerInnen im Bereich der LRS-Therapie als auch für erfahrene LerntherapeutInnen.
In diesem moderierten Webinar werden Sie, anders als bei unseren Online-Seminaren, NICHT mit Bild und Ton zugeschaltet. Ein hohes Maß an Interaktion ist dennoch gewährleistet, da über die Moderation ausreichend Raum für Fragen und Diskussion eingeplant ist.
Darüber hinaus laden wir Sie im Anschluss an das Webinar ein, in unserer neuen Digitalen Sofaecke Platz zu nehmen - analog zur Situation vor Ort, wo man nach einem Seminar oder in der Kaffeepause gerne noch locker beisammen steht und das Seminar Revue passieren lässt. Haben Sie Zeit und Lust? Dann bleiben Sie nach Beendigung des Webinars einfach im Zoom-Raum, werden mit Bild und Ton zugeschaltet und machen es sich so neben Moderatorin und ggf. auch DozentIn noch eine Weile auf dem virtuellen Sofa bequem, um sich mit den KollegInnen zum aktuellen Thema auszutauschen.
Nach Erreichen der Mindestteilnehmerzahl erhalten Sie von uns eine E-Mail mit der Rechnung und einem Einladungslink zur Teilnahme bei Zoom.
Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.
