Phonologische Therapieansätze bei Kindern - Gemeinsamkeiten und Unterschiede | Störungen der Sprachentwicklung | Sprach- und Entwicklungsstörungen | für Logopädinnen und Sprachtherapeutinnen | Fortbildungen

In diesem Webinar wird ein Überblick über bekannte Therapieansätze zur Behandlung phonologischer Störungen bei Kindern gegeben. Wir betrachten zum Beispiel die „Psycholinguistisch orientierte Phonologie Therapie" (P.O.P.T.) (Fox-Boyer, 2015) und den „Patholinguistischen Ansatz" (PLAN) - Phonologie (Kauschke & Siegmüller, 2019). Anhand von Fallbeispielen und Videosequenzen werden methodische Gemeinsamkeiten und Unterschiede verdeutlicht.

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Technische Voraussetzungen: Wir empfehlen die Teilnahme am Seminar mit einem Laptop oder Computer, da hier der Bildschirm am größten ist und die technische Ausführung am einfachsten ist. Wenn nicht integriert, benötigen Sie zusätzlich eine Kamera/Webcam sowie ggf. Kopfhörer/Headset.

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Bitte beachten Sie: Anmeldungen können nur während unserer Bürozeiten MO-DO 08:00-16:00, FR 08:00-13:00 Uhr bearbeitet werden.

Dieses Seminar findet online statt!

Seminar-Nr.:	2640-ONW-TMA
Ort:	Online
Datum:	MO, 28.09.2026 \| 18:00 - 20:15
Fortbildungspunkte:	3
Theorie:	3

Nach ihrer Logopädieausbildung in Hannover und einem Auslandsaufenthalt in Schweden...

Kurzbiographie: Tanja Jahn, Dipl.-Logopädin, Lehrlogopädin (dbl)

Nach ihrer Logopädieausbildung in Hannover und einem Auslandsaufenthalt in Schweden absolvierte Tanja Jahn das Studium der Lehr- und Forschungslogopädie an der RWTH Aachen. Seither arbeitet sie als Lehrlogopädin im Fachbereich „Kindersprache" sowie als Referentin zu den Themen „Sprachentwicklung", „Phonetisch-Phonologische Störungen", „Sprachförderung" und „Mehrsprachigkeit". Tanja Jahn lebt und arbeitet in Düsseldorf.

Kauschke, C. & Siegmüller, S. (2019): Materialien zur Therapie nach dem...

Quellenangaben:

Kauschke, C. & Siegmüller, S. (2019): Materialien zur Therapie nach dem Patholinguistischen Ansatz (PLAN) - Phonologie. München: Elsevier